РОЛЬ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В ВОСПРИЯТИИ ОБРАЗОВ ПРЕСТУПНИКА И СЛЕДОВАТЕЛЯ (48-49)
Номер части:
Оглавление
Содержание
Журнал
Выходные данные
DOI: 10.31618/nas.2413-5291.2020.1.59.287
Дата публикации статьи в журнале:
2020/10/12
Название журнала:Национальная Ассоциация Ученых,
Выпуск:
59,
Том: 1,
Страницы в выпуске:
48-49
Автор:
Сизых Аделя Андреевна
магистрантка , Северо-Восточный федеральный университет, Якутск
магистрантка , Северо-Восточный федеральный университет, Якутск
Автор:
Никаева Татьяна Михайловна
научный руководитель, кандидат филологических наук, доцент , Северо-Восточный федеральный университет, Якутск
научный руководитель, кандидат филологических наук, доцент , Северо-Восточный федеральный университет, Якутск
Анотация: Статья посвящена восприятию преступника и следователя в языковом сознании. Основой исследования являются данные, полученные в ходе ассоциативного эксперимента, с помощью анкетирования студентов в возрасте от 17-23 лет. В основу эксперимента положены свободные ассоциации опрошенных на слова «преступник» и «следователь».
Ключевые слова:
ассоциативный эксперимент;
следователь; преступник; языковое сознание; респондент;
Данные для цитирования: Никаева Татьяна Михайловна . РОЛЬ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В ВОСПРИЯТИИ ОБРАЗОВ ПРЕСТУПНИКА И СЛЕДОВАТЕЛЯ (48-49). Национальная Ассоциация Ученых.
Проблемы Филологических наук. 2020/10/12;
59(1):48-49 10.31618/nas.2413-5291.2020.1.59.287
- PDF версия
- Текстовая версия
Скачать в формате PDF
Список литературы: 1. Ахъядов, Э. С. Основные признаки личности преступника / Э. С. Ахъядов. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2016. —
№ 9 (113). — URL: https://moluch.ru/archive/113/29027/ (дата обращения: 06.09.2020)
2. Борисова С.Е. Психологические особенности личности преступника // Юридическая психология, 2007, № 3. С. 26-32. – Режим доступа: http://yurpsy.com/files/stat/76.htm 3. Сорокотягин И.Н. Профессиональная этика юриста: учебник для СПО / И. Н. Сорокотягин, А. Г. Маслеев. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, Серия: Профессиональное образование. 2016. — 328 с.